Schrijfkwaliteit onder druk

Voor veel mensen lijkt het schrijven onbelangrijk, een vaak gehoord argument is dat we meer naar een digitale wereld gaan. Dat maakt niet dat schrijven minder belangrijk is. Uit onderzoek is naar voren gekomen dat kinderen die schrijven beter de slag kunnen maken naar lezen en spelling, ze kunnen veel beter letters herkennen en het automatiseer proces verloopt veel effectiever *.

Uit de laatste gegevens blijkt dat, van de leerlingen die de basisschool verlate,n een kwart niet over een voldoende handschrift beschikt.

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws
/video/video/5217997/kwart-basisschoolleerlingen-kan-niet-goed-schrijven

* Longcamp: Learning through Hand- or Typewriting Influences Visual Recognition of New Graphic Shapes: Behavioral and Functional Imaging Evidence. J Cogn Neurosci. 2008;20(5):802-15.

Longcamp: Remembering the orientation of newly learned characters depends on the associated writing knowledge: A comparison between handwriting and typing. Hum Mov Sci. 2006a;25:646-56.)